Política de Acoso Escolar/Bullying Requerida por el Estado
El Consejo de Educación del Estado de Kansas ha ordenado que para el 8 de enero, 2008, todas las escuelas públicas en el estado de Kansas deben tener en efecto una política de Acoso Escolar /bullying y educación del carácter. La preocupación de los consejos escolares es que no quieren que aumente el acoso escolar/bullying, como ha ocurrido en los años pasados, o que escale a una violencia contra toda la escuela o estudiantes específicos. El mes de febrero pasado, los consejeros de los distritos y decanos de high school se reunieron con el Dr. Atha y el Dr. Karlin para determinar puntos fuertes de las escuelas y distrito con relación a nuestros programas para prevenir acoso escolar y programas de educación del carácter. Se formó un comité y el resto del año escolar se pasó creando lo que usaremos. Algunas cosas que hacemos son comunes entre las escuelas y otras no.
El Centro Intermedio Bernadine Sitts usa el programa Discovery para la educación del carácter. Todos los estudiantes y personal son instruidos en los 6 Elementos: puntual, preparado, cortés, actitud mental positiva, participar, y producir. Usted puede ver estas palabras en nuestros salones y por toda nuestra escuela. Las clases pasan veinte minutos al día haciendo actividades del programa Discovery el cual es diseñado para promover confianza, respeto y trabajo en equipo entre los estudiantes y el personal. Luchamos para enseñar y practicar dignidad y respeto como nuestra cultura escolar, esperando que se transfiera a otras culturas, tales como la cultura en el hogar, equipos de deportes, etc. Además tenemos clases de Discovery para un grupo pequeño de niños que se ha identificado en necesidad de este programa. Llevamos a cabo la clase de Discovery cada nueve semanas. Los estudiantes son escogidos por varios motivos y asisten con base en la entrevista con los padres y con el estudiante. Los consejeros escolares también se dirigen las clases durante el año teniendo temas de acoso escolar, acoso sexual, comunicación, presión de compañeros, y resolución de conflictos. El Centro Intermedio Bernadine Sitts, junto con el Centro Intermedio Charles Stones, dos escuelas secundarias y la escuela preparatoria (high school) están usando el programa Discovery como su programa de educación del carácter.
Incluido en este sitio está el formulario de reporte de acoso/hostigamiento. Este formulario fue adoptado por la escuela secundaria Kenneth Henderson para abordar el acoso escolar/bullying, hostigamiento y acoso sexual. Los maestros y los ayudantes de maestro han sido instruidos sobre el formulario. La primera semana de clases, se les mostró a todos los estudiantes el formulario y se les informó sobre cómo funciona el formulario. Cuando se usa el formulario de hostigamiento con un estudiante, la información pasa a la computadora bajo el nombre del estudiante y seguirá al estudiante hasta que se gradúe de high school. Nadie tiene acceso a esta información aparte del director y los consejeros. Esto es porque trabajamos muy de cerca con las situaciones de acoso escolar/bullying. Tengan en cuenta que en el formulario, como padres, ustedes serán informados de cada paso si es que su estudiante ha recibido un formulario de hostigamiento. El punto de tener un registro del acoso escolar/bullying es para ayudar a las escuelas a identificar a los estudiantes que muestran un patrón de acoso escolar/bullying y para identificar a los estudiantes que pueden ser blancos o víctimas constantes. Esta información nos permitirá ayudar al acosador y a la víctima.
Los distritos escolares también serán requeridos que pongan en efecto políticas de acoso escolar/bullying que ocurre en los autobuses y en los eventos escolares. En BSIC, si un estudiante está siendo acosado en el autobús o en la parada de autobús, los animamos para que le digan al conductor del autobús. Si el acoso escolar/bullying continúa, se les dice que se acerquen a nosotros o que le digan a sus padres. Si el estudiante se acerca a nosotros, nos comunicamos al departamento de transporte del distrito. Los padres también pueden hacer esto.
Una cosa que continuamente enfatizamos es la importancia de reportar el acoso o maltrato escolar/bullying ya sea que el estudiante esté siendo acosado/bullyied, o ve que está ocurriendo el acoso/bullying. Trabajamos bastante en enfatizar la diferencia entre chismorrear y reportar. Reportar es cuando uno está tratando de mantener seguro a otra persona o a uno mismo. Chismorrear es cuando uno quiere meter a alguien en problemas. Animamos a los estudiantes para que le digan al adulto más cercano cuando ellos están siendo acosados/bullyied o cuando ellos ven que ocurre acoso/bullyting. Algunos estudiantes tienen miedo o vergüenza de reportar esto a la escuela, por favor avisen a la escuela si su hijo está siendo acosado / bullyied o ha visto que sucede acoso/bullying para que podamos hacer algo al respecto.
Se les han dado a los estudiantes una lista de consejos sobre cómo mantenerse seguros en la calle, cuando están solos en la casa, cuando están siendo acosados/bullied, cuando ven peleas o armas, cuando ellos están en el Internet, y cuando están siendo acosados sexualmente. Además mostramos una lista similar en los salones de clase, en inglés y en español, junto con el número de la línea directa al cual pueden llamar.
Si ustedes tienen preguntas, por favor comuníquense con la escuela y hablen con las directoras o las consejeras. Uno de nuestros deberes es ayudar a mantener seguros y felices a los estudiantes.